JÚNIUS

Júniusban a kötetlenebb improvizációké volt a főszerep. Bemelegítésül újra játszottuk a Hotelportás játékot, majd következett a Stop! nevű játék, amiben már az eddigi keretek is lehullottak, teljesen szabad improvizációk születtek. A foglalkozás fő „játéka” a jelenetkészítés volt, szöveget helyettesítő eszközökkel, amelyekben a játszók megbeszélt témára készítettek jeleneteket, de szöveget nem használhattak, a mondatok helyett csak … Bővebben: JÚNIUS

Nyár az Óvodákban

Június Játékokkal ismereteket gyarapítottunk az állatokról, a természeti jelenségekről. Elsőként körben ültünk a szőnyegen, és az esőerdő zaját varázsoltuk a csoportszobába – fújt a szél a tenyerünk dörzsölésével, taps volt az esőcsepp, a dörgés a láb ütögetése, majd dobogás a földön. Én mutattam a mozdulatokat, azt kellett utánozni. Sajnos kicsit sokat beszéltek, közben figyelmük elkalandozott. … Bővebben: Nyár az Óvodákban

2019 Összpróba Ifjúsági Tábor Táncos Kurzusvezetője: Hojsza Henrietta

"A színpad és a mozgás a gyermekkorom óta fontos részese az életemnek. Mindig is azt kerestem, hogyan tudnék minél többet, minél jobban és minél pontosabban megteremteni egy érzetet, történést, hangulatot a színpadon. Ezt keresem mind a mai napig. Jelenleg a Színműre járok, jövőre szerzek diplomát színházrendező – fizikai színházi koreográfus szakon. A színpadon és a … Bővebben: 2019 Összpróba Ifjúsági Tábor Táncos Kurzusvezetője: Hojsza Henrietta

“Így tudtunk együtt valami olyat alkotni, amiből mindannyian nagyon sokat tanultunk.”

 - Ha jól tudom, te nem tavaly találkoztál először az „Összpróba-élménnyel”… Rábukkantunk pár fotóra a 2006-os nyarunkból, ahol közösen táboroztál Szilágyi Csengével és Bach Katával is, akikkel most már a Vígszínházban dolgozol együtt. Mire emlékszel ebből a táborból? Van-e olyan nagyon kedves emléked/anekdotád, amit megosztanál velünk?  - Kétszer is voltam összpróbás táborozó, első ízben a … Bővebben: “Így tudtunk együtt valami olyat alkotni, amiből mindannyian nagyon sokat tanultunk.”

MÁJUS

Májusban az improvizációkat készítettük elő. Bemelegítésül gyors reagálást igénylő játékokat (pl.: Fusson a szomszéd, Dirli-dá) játszottunk, majd szöveges improvizációs játékok következtek, melyeknek célja volt, hogy a gyerekek a játékok szabta kereteken belül, nem kötött beszéddel és mozgással kommunikáljanak. Ilyenek voltak a Hotelportás, a Halandzsa és az Itt a kezem, hol a kezem játékok.

KÖRNYEZETVÉDELEM

A beavató színházi előadás címe: Zenél az erdő! Az előadás alatt megismerkedtünk az erdő lakóival, egy vándor meséi, daliai és mondókái által. Egy kis ráhangoló beszélgetéssel kezdtük a foglalkozást, ahol végig mentünk az előadás meséin, majd kiemeltük az egyik elhangzott eszkimó mesét: A holló és az embert.Csapatokat alkottunk, minden csoport kapott egy momentumot a meséből, … Bővebben: KÖRNYEZETVÉDELEM

Tavasz az Óvodákban

Március I. A kommunikáció, az érzelmek kifejezése mindig nagyon nehéz kisgyermek korban, így olyan eszközt választottam, ami véleményem szerint segítheti az önkifejezést – ez a művészet. Elsőként egy táskába olyan eszközöket rejtettem (hangszerek, ceruza, ecset), melyek tapintás után is felismerhetőek, és amivel a foglalkozáson dolgozni fogunk. Miután kitapintották, és nagyon ügyesen felismerték, megnevezték, apránként előpakoltuk … Bővebben: Tavasz az Óvodákban